15- UNIDAD 1 - SEMANA 6- SESION 6

 

Título de la guía	Semana No.
CONCEBIR	6
Saberes esenciales
-Que significa y significado tiene el concebir -Como diseñar preguntas de indagación para parte interesada en el zoo. -Cómo se desarrolla una entrevista, protocolo
Descripción de la actividad
Actividad desarrollada por la profesora Liz y el Profesor López Se realizará visita al zoo en la fecha acordada, donde los grupos desarrollarán entrevistas a los funcionarios del parque, cuidadores, auxiliares, etc. Entrevista a los visitantes del parque, cantidad mínima a 3 usuarios (visitante y no visitante), que se encuentren de manera presencial en el parque o pernonas que no se encuentran en el parque , pero que visitaron el parque hace menos de 1 año. Desarrollar mapa mental con las entrevistas desarrolladas en simple mind ( app). CONTEXTO DEL PROYECTO: 1-El desarrollo del proyecto del zoo, corresponde a Servicios dentro de las operaciones, donde la actividad central se desarrolla a partir de la comprensión del visitante. HERRAMIENTA DE PS -PROFUNDIDAD DE LAS IDEAS -ESTUDIO DE CASO: http://casoloquenuncallego.blogspot.com/ Se desarrolla la lectura en clase y la discusion, aplicando la profundidad de las ideas, ICEBERG.  Actividad del profesor Andrés Calderón Desarrollo de vieojuego: 1.    Holandeses: (15) 9 aldeanos, 3 tesoros, edad 3, 2 cartas, 2 banco, 4 casas, en 8 minutos 40 segundos.       Valoración: 15 aldeanos: 2,5; 3 tesoros, edad 3, 2 cartas: 4,0; 2 bancos, 4 casas: 3,0. Batalla en tutoría según nuevo programa 3 vs 3.       Zoom in, Zoom out. Habilidades desarrolladas: Zoom in: micro gestión, aldeanos, casas, banco; Caverna de las ideas: combinación de materias primas genera nuevas oportunidades, banco; aldeanos, a mayor número mayor potencial de acciones diferentes, perfilamiento del mapa, acumulación de recursos para pasar de edad que hace precisa una gestión minuciosa de los materiales que ofrece el mapa: tesoros, edad 3; gestión de tiempo y acciones, determinar que edificios o unidades son más rentables para generar las cartas; Zoom out: expansión en tiempo y en el espacio que revela distribución de recursos en un principio desconocidos; 3 tesoros, edad 3. Total experiencia: 5 por cada aldeano (100 de oro cada uno), 45 en total; 70 por banco (350 de alimento, 350 de madera cada uno), 140 en total; 20 por casa (100 de madera cada uno), 80 en total. Total: 265. Ataca al disponer de mas de 20 aldeanos, al tener mas de 6 mejoras económicas, y 6 mejoras militares. ¿Qué cambio se presenta en el modo en que se desarrolla la partida? ¿Qué recursos se acaban más rápido?. ¿Qué recursos deben ser producidos y por qué? Incorpora tres cartas de la baraja buscando mejorar el acceso a los recursos que consideras mas importantes para el desarrollo de tu estrategia. Utiliza la respuesta a estas 3 preguntas para hacer un mapa mental.   Rubrica: A - logra obtener un resultado (considerando recursos, eliminadas, perdidas y experiencia) superior a 5,0 en la rúbrica: 5,0. B – logra obtener un resultado (considerando recursos, eliminadas, perdidas y experiencia) superior a de 4,1 a 4,5 C – logra obtener un resultado (considerando recursos, eliminadas, perdidas y experiencia) superior a de 3,5 a 4,0 D – logra obtener un resultado (considerando recursos, eliminadas, perdidas y experiencia) superior a Inferior a 3,4   Para videojuego Dominations:  Pasa a la edad 3 (3500 monedas, 4 aldeanos: los básicos o los generas haciendo dos casas, dado que cada casa te otorga dos aldeanos: caverna, cada aldeano es una opción de acción, genera experiencia); has nueve casas (dispondrás de 22 aldeanos: caverna, cada aldeano es una opción de intervención, amplia experiencia; Zoom In, amplia capacidad de micro gestión, la multiplica por cada aldeano); has cuatro granjas (1242 de alimento por hora cada una); has tres caminos (produce 2160 monedas cada hora, cada uno: cartográfico); conecta las granjas con el camino para obtener una bonificación; Caza tres zorros (zoom out, amplia perfil). Crea tres caravanas (1712 monedas por hora: emergente). crea Cuartel, crea 5 soldados (50 alimento cada uno: caverna: amplia experiencia, Zoom In, multiplica micro gestión), crea 5 arqueros (110 alimento cada uno: caverna: amplia experiencia, Zoom in: multiplica micro gestión).
Materiales / Recursos
Salón zoom Lectura: ¿Qué es marco teórico?               ¿Qué es estado del arte?  Video juego en plataforma
Entregable
Entrevistas realizadas en el zoo, en un mapa mental en siplemind, en el blog de grupo.  Partida de videojuego en la plataforma
Aspectos a evaluar
-El mapa mental y su estructura, en términos de las capas desarrolladas. -Cumplimiento del videojuego en la plataforma en los retos propuestos
Recomendación: ver la entrada 16: PS en salud + pensamiento sistémico en los ODS